Am 28.11.2024 haben 1291 Schulklassen am Schulwettbewerb des 7. Hamburger MINT-Tags teilgenommen. Schirmherrin des MINT-Tags ist Schulsenatorin Ksenija Bekeris. Die Aufgabe des Wettbewerbs war es, mit einem Stapel Papier mithilfe . . .
Am 28. November 2024 fand der 7. Hamburger MINT-Tag unter dem Motto „Ideen wachsen lassen“ statt. An diesem Tag bekommt MINT alle zwei Jahre eine besondere Bühne und es gilt, . . .
Die Nacht der Nächte, die Nacht der Mathematik, stieg auch in diesem Jahr wieder unter Mitwirkung von etwa 50 Schülerinnen und Schülern sowie nahezu allen Mathematiklehrkräften der Schule am letzten . . .
Entdecken, forschen, experimentieren! Am 14.11.2024 fand in der Zeit von 16 bis 18 Uhr der Naturwissenschaftliche Nachmittag im Fachraumgebäude des IKG statt. Zahlreiche interessierte Forschergeister aus den Grundschulen sind erschienen. . . .
In diesem Schuljahr bieten wir am Immanuel-Kant-Gymnasium in Kooperation mit der Technischen Universität Hamburg-Harburg wieder eine Robotik-Werkstatt für interessierte Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufen an. In der Robotik-Werkstatt können . . .
In der Projektwoche vom 8.7.24 bis zum 12.7.24 hat der aus insgesamt 24 Schülerinnen und Schüler bestehende MINT Kurs 2 an verschiedenen Aktivitäten teilgenommen. Am ersten Tag der Projektwoche, am . . .
Am Dienstag, den 9. Juli 2024, fand im Rahmen der Projektwoche zur Berufsorientierung ein MINT-Berufstag für unsere Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs am IKG statt. Dabei hatten unsere Elftklässlerinnen . . .
Am Mittwoch, 19.6.2024, fand an der Technischen Universität Hamburg der MINT Experience Day 2024 statt. Mit einer Gruppe von ca. 30 interessierten Schülerinnen und Schülern des 8.-12. Jahrgangs haben wir an dieser Veranstaltung . . .
Im Rahmen des Projektfachs MINT der 10. Klasse werden wir in diesem Schuljahr großzügig von der Nordmetallstiftung mit 5000€ gefördert. Diese Förderung haben wir im Rahmen des Wettbewerbs LüttING für . . .
Auch in diesem Jahr war der NaWi-Nachmittag wieder ein voller Erfolg. Die Viert- und Fünftklässler:innen konnten in den Bereichen Biologie, Chemie, Physik und Informatik zu vielen verschiedenen Themen forschen und . . .