…als Kunstpioniere zur Ausstellung „I offer you a journey without direction“ im Kunstverein Harburger Bahnhof. Der krönende Abschluss unserer Arbeit war die Blitzausstellung am 13.5.22 im Kunstverein. Mit Hilfe einer . . .
Nach fast zweijähriger Unterbrechung durch die Corona-Pandemie machte sich am 17.5.2022 eine Mannschaft der Mädchen der Klassen 5 bis 7 auf den Weg nach Hausbruch, um auf dem Sportplatz Jägerhof . . .
Das IKG und KANTevent laden Sie und euch herzlich zu unserem ersten Bandfestival „Soundcheck Harburg“ ein, das am kommenden Donnerstag, den 19.05., um 19 Uhr im Innenhof des Immanuel-Kant-Gymnasiums stattfindet! . . .
In den von Herrn Gutsche geleiteten Klimakursen des 10. Jahrgangs werden immer wieder kreative Ideen entwickelt, um klimafreundliches Verhalten zu fördern. So ist am 22.04.22 ein Flohmarkt geplant, der den . . .
Wie schön, dass endlich wieder die Bretter, die die Welt bedeuten, betreten werden können! Frau Azong hat mit ihrem Theaterkurs aus Jg. 10 ein nachdenklich stimmendes Stück über Mobbing und . . .
Die Schüler*innen der 5d werden zu Kunstpionieren! Das Programm der Kunstpioniere ist ein Kooperationsprogramm zwischen Schulen und Kunstmuseen in Hamburg und das IKG kann auch in diesem Jahr wieder dabei . . .
Jonathan (S2) berichtet von seinen Erfahrungen als unser Vertreter des Elphi-Verbundes in Altersgruppe II „Der Vormittag war diskussionsfreudig, und es war schön, in der gewohnten Debattenform mit anderen zu debattieren. . . .
Die Schüler*innen der siebten Klasse haben sich im Biologie- wie im Kunstunterricht intensiv mit Insekten auseinandergesetzt, wie sie leben und wie wichtig sie für Natur und Umwelt sind. Im Kunstunterricht . . .
Jonathan (S2) vertritt das IKG in Altersgruppe II im Landeswettbewerb In zwei Altersgruppen wurde am heutigen 11. Februar der Entscheid des Verbundes „Elphi“ im Rahmen des Jugend debattiert-Wettbewerbs ausgetragen. Personell . . .
Im Rahmen des Wettbewerbs PaintBus 2022 haben sich beide Kunstkurse der 8. Jahrgangsstufe mit dem Slogan „Wir alle für eine bessere Welt“ auseinandergesetzt. Aufgabe war, ein Design für die komplette . . .